実社会にいかせる化学知識を
自分に合った方向性で学べる
化学には、新素材の開発や環境にやさしい技術の研究、発光材料や電池材料の創製など、社会の発展に貢献する力がある。化学科では、大学院早期進学コース、先端化学コース、教職支援コース、資格支援コースの4コースが設置され、それぞれの目標に応じた学びの環境が整っている。化学の知識を深め、研究者、技術者、教育者など、多彩なフィールドで活躍できる力を身につけよう。
学ぶ領域・分野
[バイオ・有機物質創成系列]
生体を構成する有機物質の構造、性質、反応性、合成の基礎について学ぶ。新しい機能を持つ糖やDNAなどの生体関連物質を合成し、それらの構造や性質についても研究。人々の生活に役立つバイオ・有機物質の創成をめざす。
［生体・環境分析系列］
地球環境に存在する物質の分布や挙動など、未知の分野が多い研究には分析法の解析が不可欠。独自に開発中の顕微鏡を用いることなどで、生体物質や環境物質を分析・解析。生体や環境の新たな知見の獲得をめざす。
［マテリアル創成系列］
省エネルギーや環境負荷の低い未来社会の実現へ向け、錯体化学や無機化学、高分子化学の知識と理解をベースに、マテリアルサイエンスの新しい原理の探究と、新しい材料の創成にさまざまな角度から取り組む。
4年間の学びの流れ
Student’s Voice
山本 ひなた
山口県立下松高校出身
早期から実験科目が充実
1年次から多くの実験科目が用意され、早い段階で卒業研究に向けた下地づくりが可能に。器具の扱い方、化学の基礎内容を身につけつつ、専門関連科目も体系的に盛り込んだカリキュラム編成で、後の学修にも役立つ。
コース選択で未来を見据える
大学院早期進学コース、先端化学コース、教職支援コース、資格支援コースから希望を選択し、進むべき道に向けた教育が開始。秋学期には有機化学実験、物理化学実験をはじめとした専門的な化学実験が開講されるほか、プレゼンテーション能力を磨く授業も。
それぞれの道で成長を
大学院早期進学コースの学生は研究室に配属。先端化学コースでは、化学の最先端にじっくり向き合えるよう研究活動を本格化させる。教職支援コースは教職課程を学びつつ、教員に必要な素養を修得。資格支援コースは演習を中心とした学びが展開される。
化学人としての素養を磨く
所属する研究室のテーマに基づき、最先端の研究に注力しよう。卒業研究における論文作成や研究発表を通して課題解決能力を修得。実社会での活躍を見越して、研究の枠にとらわれない人間力の向上もめざす。
カリキュラム（専門教育科目）
選択科目 選択必修科目 必修科目
| 1年次 | 2年次 | 3年次 | 4年次 | ||
|---|---|---|---|---|---|
| 基礎科目 | 無機化学Ⅰ・Ⅱ／有機化学Ⅰ・Ⅱ 物理化学Ⅰ／分析化学Ⅰ・Ⅱ 化学実験Ⅰ・Ⅱ |
物理化学Ⅱ 有機化学実験／無機化学実験 無機化学演習／有機化学演習 物理化学演習／分析化学演習 |
分析化学実験／物理化学実験 先端化学実験 |
卒業研究 Ⅰ・Ⅱ |
|
| 専門科目 | 共通 | 情報リテラシー 化学のための数学 |
量子化学 エネルギーの化学 有機機器分析 |
化学トピックス ポリマーの化学 薬品合成化学 |
|
| 大学院早期進学 コース |
化学特別実験 | ||||
| 先 端 化 学 コ ー ス |
バイオ・有機物質創成プログラム | バイオ有機化学 有機構造化学／有機反応化学 |
薬品合成化学 |
||
| 生体・環境分析 プログラム |
化学環境論 化学反応解析 |
鑑識の化学 | |||
| マテリアル創成 プログラム |
固体化学／錯体化学 | 柔らかい分子系の化学 エネルギーの化学 |
|||
| 教職支援コース | 教職基礎演習 | 教職のための化学 理科教材開発指導 教職のための地学 教職のための生物 教職のための物理 教職のための文章表現法 教職のためのプレゼンテーション |
|||
| 資格支援コース | 化学技術概論 放射線化学 |
安全化学 環境分析化学 |
|||
| 専門関連科目 | 物理学基礎論Ⅰ／物理学基礎論Ⅱ 生物学基礎論Ⅰ・Ⅱ／生物学基礎実験 地学基礎論Ⅰ・Ⅱ／地学基礎実験 |
物理学基礎実験 | |||
※履修モデルはこちら