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多文化共生を学びました -岡山市国際課の出前講座-
多文化共生を学びました -岡山市国際課の出前講座-
2025.11.20更新
学科レポート
[アクティブラーナーズコース]
11月18日のラーニングデザインで、岡山市国際課の佐藤様をお招きし、多文化共生に関する出前講座を開催していただきました。
岡山市の国際交流は市民同士の交流から発展してきたことや、異文化理解と多文化共生の違い(異文化理解は多文化共生を実現するための前提)、岡山市で暮らす外国人についての説明をしていただきました。そして、多文化共生について学びました。
岡山市では令和7年3月時点で人口の2.37%が97の国と地域出身の外国人だそうです。世界にはさまざまな「ふつう」があり、互いの「ふつう」の違いを知ることが多文化共生の第一歩であると示されました。
日常生活を送っている外国人には日本語での説明が有効であることから「やさしい日本語」について学び、実際に「土足厳禁」などの言葉の「やさしい日本語」を考えました。また災害時における外国人支援についても議論をしました。
最後に「多文化共生は外国人だけでなく、みんなのために」という言葉をいただき、多文化共生の視点が誰にとっても暮らしやすい地域づくりにつながることを改めて確認しました。
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岡山市の国際交流は市民同士の交流から発展してきたことや、異文化理解と多文化共生の違い(異文化理解は多文化共生を実現するための前提)、岡山市で暮らす外国人についての説明をしていただきました。そして、多文化共生について学びました。
岡山市では令和7年3月時点で人口の2.37%が97の国と地域出身の外国人だそうです。世界にはさまざまな「ふつう」があり、互いの「ふつう」の違いを知ることが多文化共生の第一歩であると示されました。
日常生活を送っている外国人には日本語での説明が有効であることから「やさしい日本語」について学び、実際に「土足厳禁」などの言葉の「やさしい日本語」を考えました。また災害時における外国人支援についても議論をしました。
最後に「多文化共生は外国人だけでなく、みんなのために」という言葉をいただき、多文化共生の視点が誰にとっても暮らしやすい地域づくりにつながることを改めて確認しました。