教育研究上の目的(理工学研究科)

教育研究上の目的(理工学研究科)

理工学研究科 教育研究上の目的

修士課程

 理工学研究科修士課程は、理工学に関わる高度な専門知識と技能を身につけ、社会の課題に関心を持ち包括的に理解して解決しようとする意欲を有し、専門分野で活躍できる研究者、あるいは広く社会で活躍できる高度専門職業人を養成することを目的とする。

自然科学専攻(修士課程)

 自然科学専攻修士課程は、自然を研究対象とする分野を俯瞰し、学理の探究と自然の理解に関わる高度な専門知識と 技能を身につけ、社会の課題に関心を持ち包括的に理解して解決しようとする意欲を有し、専門分野で活躍できる研究者、あるいは広く社会で活躍できる高度専門職業人を養成することを目的とする。

システム科学専攻(修士課程)

 システム科学専攻修士課程は、テクノロジーと情報科学を1つのシステムと考え複合的視座から研究するシステム科学に関わる高度な専門知識と技能を身につけ、社会の課題に関心を持ち包括的に理解して解決しようとする意欲を有し、専門分野で活躍できる研究者、あるいは広く社会で活躍できる高度専門職業人を養成することを目的とする。


博士課程

 理工学研究科博士課程(後期)は、理工学に関わる高度かつ最先端の知識と技能を深化させ、社会の課題に関心を持ち包括的に理解し解決しようとする意欲を有し、専門分野で活躍できる自立した研究者、あるいは社会において組織を先導できる高度専門職業人を養成することを目的とする。

自然科学専攻(博士課程・後期)

 自然科学専攻博士課程(後期)は、自然を研究対象とする分野を俯瞰し、学理の探究と自然の理解に関わる高度かつ最先端の専門知識と技能を深化させ、社会の課題に関心を持ち包括的に理解して解決しようとする意欲を有し、専門分野で活躍できる自立した研究者、あるいは社会において組織を先導できる高度専門職業人を養成することを目的とする。

システム科学専攻(博士課程・後期)

 システム科学専攻博士課程(後期)は、テクノロジーと情報科学を1つのシステムと考え複合的視座から研究するシステム科学に関わる高度かつ最先端の専門知識と技能を深化させ、社会の課題に関心を持ち包括的に理解して解決しようとする意欲を有し、専門分野で活躍できる自立した研究者、あるいは社会において組織を先導できる高度専門職業人を養成することを目的とする。