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学習サポーターによる数学授業

2026.06.10更新学科レポート
[留学生別科]

2026.6.10 学習サポーターによる数学授業

今年度も、学部生による学習サポーターの数学授業が始まりました。
この授業では、学部への進学を目指す別科留学生が、大学での学習に必要となる数
学を学んでいます。学習サポーターとして参加している学部生は、教員を目指してい
る学生を中心としており、留学生一人ひとりの理解度を確認しながら丁寧に指導して
います。
授業はレベル別の2クラスで行われており、学生たちはそれぞれの習熟度に応じた学
習に取り組んでいます。問題の解き方を説明するだけでなく、学生同士で積極的にコ
ミュニケーションを取りながら学習が進められていました。
別科生にとっては数学力の向上だけでなく、日本人学生との交流を深める貴重な機
会にもなっています。学習サポーターの学生にとっても、教える経験を通して実践的
な指導力を養うことができる有意義な活動です。
留学生と学部生が互いに刺激を受けながら学び合い、交流を深める機会となってい
ます。

学習サポーターによる数学授業

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