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教育学部　留学生別科で日本語教壇実習

2024.12.27更新学科レポート
[中等教育学科]

教育学部　留学生別科で日本語教壇実習

教育学部で日本語教師の資格取得を目指す3年生が、12月3日〜17日に本学の留学生別科において教壇実習を行いました。

JLPTのN3合格を目指す別科の学生に対して、新しい文型や表現を学ぶための授業を実施しました。どのような例を提示すればその文法が使われる場面や状況が分かりやすいか、どのような練習をすればその文法を実際に使うことができるようになるのかを考え、授業準備を行いました。

これまでお互いを日本語学習者に見立てた模擬授業は行なってきましたが、初めての一人での教壇実習ということもあって緊張している様子でしたが、これまでの学びと経験を活かし、落ち着いて授業を行うことができていました。また分かりやすいパワーポイントのスライドを作成したり、ワークシートを用意したり、別科の学生にとって分かりやすい例文を考えたり、自分たちの強みを活かした授業づくりができていたように思います。

本学の日本語教師養成課程は、文科省が定める「必須の教育内容50項目に対応した日本語教員養成課程等」として確認されており、令和2年4月1日〜令和15年３月31日までに課程を修了すれば、国家資格である登録日本語教員の資格取得に係る経過措置Cルートの適用（基礎試験と実践研修免除）を受けることができます。
 

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