岡山理科大学について
大学概要
理大のビジョン
目的とポリシー
大学の取り組み
将来構想
情報公開
施設・サービス
オリジナルストーリー
学部・大学院
学部
大学院
留学生別科
機構
科目等履修生・研究生・特別研究生
デジタルパンフレット
通信教育部 NEW!
入試情報
教育・研究
教育・研究
学内見学・中高大連携
出張講義
教員データベース
OUS研究者ナビゲータ
岡山理科大学紀要
岡山理科大学教育実践研究
学生生活
キャンパスライフ
おかりかあるある
学友会
私の成長ストーリー
えぇじゃん!岡山理科大学。
アクセス
お問い合わせ・資料請求
お問い合わせ
資料請求
mylog
在学生の方へ
保証人の方へ
卒業生の方へ
企業の方へ
ご支援をお考えの方へ
AED設置場所
日本語
English
中文(繁体)
中文(簡体)
MENU
お問い合わせ
検索する
えぇじゃん!岡山理科大学
私の成長ストーリー
オリジナルストーリー
理大の研究力
新学科構想
入試特待生・奨学生制度
デジタルパンフ
閉じる
NEWS&TOPICS
HOME
NEWS&TOPICS
1年生 2回目の現場観察実習へ
1年生 2回目の現場観察実習へ
2023.10.25更新
学科レポート
[初等教育学科]
10月に入り、1年生は2回目の現場観察実習に出かけています。岡山市内の5つの小学校に分かれて授業等を観察させていただきます。
10月24日に、あるグループが実習させていただきました。1校時は、校長先生から「今の学校が求められていること」や「先生の仕事の魅力」などについてご講話いただきました。教師の仕事は、スポーツ観戦や観劇で得られるのと同じような感動を、日々の子どもたちの頑張る姿などから得られる素敵な(お得な)仕事であるとうかがいました。
続いて2校時は6年生の社会科の授業を、3校時は3年生の国語の授業をそれぞれ観察させていただきました。教師の意図や子どものつぶやきや姿から「なぜ○○したんだろう」と考えながら授業観察することや、授業をみる視点を養うことができたでしょうか。
これから大学に戻って振り返りをおこないます。教師への道の第一歩になりました。
初等教育学科ページへ
初等教育学科オリジナルサイトへ
一覧に戻る
10月24日に、あるグループが実習させていただきました。1校時は、校長先生から「今の学校が求められていること」や「先生の仕事の魅力」などについてご講話いただきました。教師の仕事は、スポーツ観戦や観劇で得られるのと同じような感動を、日々の子どもたちの頑張る姿などから得られる素敵な(お得な)仕事であるとうかがいました。
続いて2校時は6年生の社会科の授業を、3校時は3年生の国語の授業をそれぞれ観察させていただきました。教師の意図や子どものつぶやきや姿から「なぜ○○したんだろう」と考えながら授業観察することや、授業をみる視点を養うことができたでしょうか。
これから大学に戻って振り返りをおこないます。教師への道の第一歩になりました。