情報工学科3つのポイント
3本柱を学び、
多彩な角度から知識を深める
世界が認める講義水準
発生から伝達、収集、蓄積、処理に至るまで、情報を工学的に扱い、携帯電話をはじめ、コンピュータ、情報システム、通信、ネットワークの技術を学びます。情報技術を利用する幅広い企業で活躍できる「情報技術（IT）コース」、情報システムを設計・実現する技術者をめざす「コンピュータエンジニアリング（CE）コース」から選択。CEコースは、JABEE※により世界標準と認められた技術者教育プログラムで、情報システム系技術者としての高度なスキルの習得が望めます。両コースとも、コンピュータの設計や開発、家電機器の設計・製造などで活躍できる人材を養成します。
4年間の学びの流れ
情報工学を学ぶ楽しさを、体験を通して発見
学科独自の入門科目を数多く用意。コンピュータの専門用語や使い方などの基礎から、プログラミングによるロボットの制御といった未知の領域まで体験できます。ロボットを使った導入科目「情報工学フロンティアⅠ」は特に発見の多い体験ができる授業です。
ITコース、CEコースのいずれかを選択
2コースに分かれて履修します。情報技術を利用する幅広い企業で活躍できる「情報技術（IT）コース」、情報システムを設計・実現する技術者をめざす「コンピュータエンジニアリング（CE）コース」のいずれかを選択し、より専門的に学びます。
1〜2年次で学んだ基礎を実践
2年次に選択した各コースの基礎が応用へと移行し、将来を視野に入れて学びます。2コース共通科目の「情報工学実験」「情報処理実験」「エンジニアリングデザイン実習」により、情報工学の実践的な技術を、実験・実習を通して身につけます。3年次の後半では、研究室配属説明会も行われます。
研究室に所属し、未来の新技術を追究
情報工学分野には、発展途上の技術や解決すべき問題がたくさんあります。研究室の方向性に基づいて興味のあるテーマを選び、教員の指導のもとで卒業研究を進めます。4年間の総仕上げとして、研究成果をまとめた卒業論文を作成、発表します。
学ぶ領域・分野
ソフトウェア
コンピュータプログラムの設計から管理、運用に至るまでを、言語学習の授業などを通して基礎から学ぶ。プログラミング言語やWebシステムについては、チーム演習で実際に構築、設計。ソフトウェア産業の現状と課題について理解を深める授業もあり、将来計画の重要性などについて動機づけをはかる。
ハードウェア
パソコン、携帯電話、家電、情報機器といったハードウェアの構成方式や設計の基礎知識を習得。コンピュータをはじめ、家電製品などを題材に、回路の基礎も学ぶ。電子と電流の関係、抵抗、電気回路など情報工学に欠かせないカテゴリーについて、専門知識と応用力を身につける。
ネットワーク
コンピュータネットワークの役割や構成、インターネットおよび無線通信に関する知識を習得、その応用能力を培う。またネットワークセキュリティといったセキュリティ関連、インターネットのルールやマナーなどについて学ぶ中で、コンピュータネットワークが社会に果たす役割を理解する。
メディア情報
画像を処理するための理論、CGを製作するための理論やソフトウェアについての知識を身につける。画像処理については濃淡情報の変換、画像の類似性など、CGについては３次元物体を透視変換して描くに至る一連のプロセスやレンダリングの際に必要となる各種技法などを学ぶ。
カリキュラム
選択科目 選択必修科目 必修科目
| 1年次 | 2年次 | 3年次 | 4年次 | ||
|---|---|---|---|---|---|
| 基礎科目 | 共通 | 情報工学フロンティアⅠ・Ⅱ 情報工学入門 情報リテラシー コンピュータ演習 数学Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ・Ⅳ 応用数学Ⅰ／物理学Ⅰ・Ⅱ 電気回路 |
情報数学Ⅰ・Ⅱ 応用数学Ⅱ |
卒業研究Ⅰ・Ⅱ 並列処理 情報セキュリティ 画像処理 拡張現実 知識処理 人工知能 モバイルアプリケーション ヒューマンコンピュータインタラクション 分散処理 無線通信 |
|
| 専門科目 | 共通 | 論理回路Ⅰ コンピュータ工学Ⅰ |
データ構造とアルゴリズム 基礎プログラミングⅠ・Ⅱ 応用プログラミングⅠ・Ⅱ 情報化と社会 オペレーティングシステム 情報と職業／情報理論 |
情報工学実験／情報処理実験 エンジニアリングデザイン実習 ソフトウェア工学 情報処理演習 |
|
| コンピュータ システム |
論理回路Ⅱ | コンピュータ工学Ⅱ 組込みシステム |
オートマトンと言語理論 集積回路 並列処理／コンパイラ プログラミング言語論 |
||
| コンピュータ 応用 |
数値計算 画像処理とCG ヒューマンコンピュータインタラクション |
ディジタル信号処理 システム工学／人工知能 マルチメディア工学 センサ工学 アドバンストプログラミング データベース |
|||
| 情報通信 | 情報通信基礎論 情報ネットワーク基礎論 |
コンピュータネットワーク実習 コンピュータネットワーク 暗号とセキュリティ |
|||
| 専門関連科目 | 共通 | 工業デザイン | |||
| 上級科目 | 共通 | 上級数学Ⅰ・Ⅱ | |||
在学生・卒業生からのMessage
頭や手の動きに連動するVR空間に、自由に移動できるリアルさをプラス。
VRに感激する声で、やる気もUP!！
ゲームやアニメに登場する仮想現実（VR）が大好きでした。進学先選びに際しては、VR技術を中心にソフトウェアとハードウェアを幅広く学べる大学を徹底的に調べて、情報工学科を見つけました。VR/AR技術を習得するために入学したこともあり、1年次の「情報工学フロンティア」では、多くの研究室を訪問し、VR研究の最前線を確認。3年次の「ソフトウェア工学」「エンジニアリングデザイン実習」では、星座と血液型と誕生日から恋愛運や勉強運などを自動算出する占いソフトをグループで製作し、チームワークの大切さを知り、さらにはシステムエンジニアへの道も考えるようになりました。
4年次には、VR研究に必要な最先端機器やソフトなどの研究環境が整っている大倉 充先生のパターン認識研究室に所属。3Dゲームの開発ソフト「Unity」などを使って、仮想景観システムを作成しています。かつてPlayStation®️VRで、深海でサメに襲われるリアルな動画が話題になりましたが、プレイヤーは檻の中にじっと留まったまま動けません。そこで私は3DVRで自由に歩き回れる仮想世界を製作。オープンキャンパスで披露し、高校生にVRを体験してもらいました。ヘッドマウントディスプレイ（HMD）を装着した頭をクルクルさせながら「えっ！ すごい！」との絶叫リアクションに、作品の完成度を実感できました。自分の思い通りの世界を作り上げられること、プレイして喜んでもらえるのがやりがいです。
卒業後は、生活を快適にするシステムを開発する企業に就職します。自動運転技術の開発にも挑戦したいと考えています。
在学生（4年生）
八木 達也
兵庫県立福崎高校出身
大学院に進学し、研究成果を国際会議で発表。
各国の工場で役立つシステムをつくり上げたい。
ニーズが高まる情報系の仕事をめざし、情報工学科を志望。パソコンの仕組みもプログラム言語も知りませんでしたが、大学で基礎から学べました。問題解決に最適な段取りを組み立てるアルゴリズムの授業に惹かれたので、関連する研究室に。もっとも効率的な工場の配置について追究しました。その後、大学院に進みイタリアで行われた国際会議に出席し、成果を英語で発表。現在はシステムエンジニアとして、機械の制御といった工場のシステム開発を担当しています。国内外の大きな工場を稼働させるシステムに関われるところが、大きなやりがいです。開発に役立っているのは、大学で学んだアルゴリズム。発電所や公共システムも受注している会社なので、スケールの大きな仕事に挑戦したいです。
2015年3月修士課程修了
赤木 勇斗
岡山県立玉島高校出身
三菱電機コントロールソフトウェア株式会社勤務(兵庫県)
※在学生についての掲載内容は2019年3月時点の情報です。